Olá pessoal! Hello guys!
Quanto tempo hein!
Estou aqui para deixar o “upgrade” da revisão do ENEM para vocês! Nesse arquivo reúno todas as provas de Inglês de todos as edições do exame, incluindo as segundas aplicações. Click no link, faça o download do arquivo e boa revisão!
Link em PPT: Revisão – ENEM 2020 – PPT (slideshare.net)
Link em PDF: Revisão ENEM 2020 – PDF (slideshare.net)
#ifspavare
#lingualem
#ifsp
#enem
Hi there!!!
O presente post refere-se aos materiais utilizados em sala para a revisão das características do Simple Past!
Vale ressaltar a importância do uso efetivo da língua no processo de aprendizagem. Dessa forma, busquem por músicas, séries, programas e atentem para o uso do Simple Past!
Começamos em sala com a música “Travelin’ Soldier” do grupo Dixie Chicks!
See u soon!
Lots of kisses!
#lingualem
#ifspavare
Hello Everybody!!!
O presente post é dedicado aos meus queridos terceiros anos do Ensino Médio Integrado – Meca, Agro e Lazer (apesar de não estar com a turma de Lazer esse ano, estarão para sempre guardados em meu coração!).
Gostaria muito de vê-los cantando… “Now I’ve had the time of my life…” no final do nosso ano letivo, e, para começarmos bem, preparei essa aula usando um cânone do cinema mundial… Dead Poets Society! Não haveria uma mensagem melhor que eu poderia deixar para vocês do que “Carpe Diem! Seize the day, boys! Make your lives extraordinary!”.
Para tanto, analisamos o poema de Robert Herrick, entre outros, aquecendo nossos motores para a leitura e interpretação da linguagem poética em Inglês!
Na sequência, seguem o link do recorte do filme e a atividades realizadas em sala de aula!
See u soon! Carpe Diem!
#ifspavare
#lingualem
Hi guys!!
O ano letivo está acabando e para aqueles que acharam que tudo passou rápido demais e “nem deu tempo de estudar” – força na peruca! A hora é agora e o período de recuperação está aí!
Revejam os posts das aulas, pesquisem sites, refaçam as listagens de exercícios… hurry up!
Para ajudá-los segue uma edição de videoaulas do Professor Sydney de Campus para o programa Vestibulando Digital! São duas horas e quarenta minutos de pura revisão!
Enjoy it!
#ifspavare
Os presentes trabalhos são resultados de um estudo sobre o que muitos autores defendem como um hipergênero: os Quadrinhos. A ele integram-se as charges, os cartuns, as tiras cômicas, as tiras cômicas seriadas, as tiras seriadas entre outras variadas produções.
Devido a essa pluralidade, os quadrinhos podem também ser caracterizados com um gênero multimodal. Segundo Dionísio (2003), o gênero multimodal é aquele unifica em sua composição o signo verbal e o signo visual, apresentando harmonia entre palavras, imagens, gestos, gráficos, entonações, animações, etc.
Tendo por embasamento os conceitos da linguagem que se constitui na interação entre sujeitos, da sala de aula como um espaço de pesquisa-ação-produção, o presente projeto visou ampliar a capacidade de leitura em língua inglesa dos alunos e melhorar a qualidade de suas produções escolares, além de guarnecê-los com ferramentas tecnológicas de comunicação e expressão multimodal.
#ifspavare
Língua - LEM 